Η Αποστολή μας
Η μαθητική εικονική επιχείρηση «ΠΑΙΣ», που έχει τη μορφή Κοινωνικής Συνεταιριστικής Επιχείρησης, καθώς αποσκοπεί στο κοινωνικό όφελος, έρχεται να λανσάρει στην αγορά καινοτόμα και ευέλικτα ρομποτικά εργαλεία για την ανάπτυξη πολλαπλών χρήσεων και ρόλων που θα υποστηρίζει τους κατόχους του στις καθημερινές τους δραστηριότητες και ταυτόχρονα θα είναι φτηνό και εύκολο στη συντήρηση, τον επαναπρογραμματισμό και την επαναχρησιμοποίησή του.
Η Ιστορία μας
Οι μαθητές του 5ου Γενικού Λυκείου Σερρών, του 1ου Γενικού Λυκείου Σερρών, ς των Εργαστηρίου Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) Σερρών και του τομέα Πληροφορικής του 1ου ΕΠΑΛ Καβάλας δημιούργησαν ένα δίκτυο σχολείων με σκοπό την προώθηση της σχολικής επιχειρηματικότητας και την καλλιέργεια των επιχειρηματικών δεξιοτήτων των μαθητών. Στο πλαίσιο αυτό ίδρυσαν την μαθητική εικονική επιχείρηση με την επωνυμία «ΠΑΙΣ», η οποία δραστηριοποιείται στον χώρο της μηχανικής ρομποτικής.
Βασικός στόχος του εγχειρήματος είναι η κατασκευή ενός τετράτροχου ρομποτικού οχήματος, το οποίο θα έχει πολλαπλές χρήσεις και εφαρμογές στην καθημερινή ζωή. Αξιοποιώντας τα λογισμικά και τον τεχνομηχανικό εξοπλισμό της τεχνολογίας LEGO V3, Arduino και Raspberry, και με άξονα τα οφέλη της υψηλής τεχνολογίας για τον άνθρωπο και το περιβάλλον, φιλοδοξούμε να σχεδιάσουμε, να κατασκευάσουμε και να διαθέσουμε στην ελληνική αγορά ένα όχημα υψηλής νοημοσύνης το οποίο θα προγραμματίζεται για να μπορεί να χρησιμοποιηθεί από ένα μεγάλο εύρος χρηστών, ακόμα και από άτομα με ειδικές ανάγκες, τόσο για επαγγελματικούς όσο και για ιδιωτικούς σκοπούς.
Τα προϊόντα μας απευθύνονται τόσο σε επαγγελματίες, όσο και από απλούς ανθρώπους που χρειάζονται κάποια βοήθεια στις καθημερινές τους δραστηριότητες. Στην παρούσα φάση έχουμε προχωρήσει στην κατάλληλη παραμετροποίηση και προσαρμογή του οχήματος και έχουμε αναπτύξει ένα πρωτότυπο για την υποστήριξη, την ανάπτυξη και την έκφραση των δεξιοτήτων παιδιών που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού, τα οποία αντιμετωπίζουν συχνά δυσκολίες με τις κινητικές δραστηριότητες και τις δραστηριότητες δημιουργικότητας.. Η μεθοδολογία μας βασίστηκε σε προηγούμενες έρευνες που αξιοποίησαν τις τεχνολογίες LEGO για εκπαιδευτικούς σκοπούς και ιδίως για άτομα με ειδικές δεξιότητες. Σύμφωνα με την πρωτότυπη χρήση του, το όχημα μπορεί να συγκεντρώνει την προσοχή των παιδιών στις ενέργειες που πρέπει να διεκπεραιώσουν μέσα από «εντολές κινήσεων», προκειμένου οι ενέργειες αυτές να καθίστανται συντονισμένες και αποτελεσματικές (πχ βούρτσισμα δοντιών, ένδυση, υπόδηση κλπ), ώστε τα παιδιά με αυτιστική διαταραχή να αποκτούν μεγαλύτερη αυτονομία στην καθημερινότητά τους και να ενισχύσουν την αυτοπεποίθησή τους.
